Ini 5 Faktor Penentu Mutu Pendidikan Kedokteran di Indonesia

Liputan6.com, Jakarta - Mutu pendidikan kedokteran bukan sekadar soal menghasilkan lulusan bergelar dokter. Lebih dari itu, kualitas pendidikan ini sangat menentukan keselamatan pasien, bahkan menyangkut nyawa manusia. Oleh sebab itu, Prof. Tjandra Yoga Aditama menekankan bahwa jaminan mutu atau quality assurance menjadi hal yang wajib dijunjung tinggi dalam sistem pendidikan kedokteran di Indonesia.

Menurut dosen Fakultas Kedokteran sejak 1988 sekaligus Guru Besar sejak 2008, ada lima faktor utama yang menjadi penentu mutu pendidikan kedokteran.

"Jaminan mutu adalah ‘prerequisite’ utama dalam pendidikan kedokteran, karena profesi dokter berhubungan langsung dengan sehat sakit, bahkan nyawa manusia,” ujar Tjandra kepada Health Liputan6.com, Selasa, 14 April 2026.

1. Kurikulum yang Relevan dan Berbasis Kebutuhan

Faktor pertama adalah kurikulum pendidikan dokter yang harus disusun secara rinci, mengikuti perkembangan ilmu kedokteran terbaru, serta menjawab kebutuhan masyarakat saat ini dan masa depan.

Kurikulum juga idealnya memiliki dasar hukum yang jelas dan berskala nasional. Hal ini penting agar seluruh masyarakat Indonesia mendapatkan layanan kesehatan dengan standar mutu yang sama.

2. Tenaga Pengajar yang Kompeten

Mutu pendidikan kedokteran juga sangat bergantung pada kualitas tenaga pengajar. Seorang dosen kedokteran tidak hanya dituntut memiliki pengetahuan medis yang kuat, tapi juga kemampuan mengajar yang baik.

Tidak semua dokter yang mahir dalam praktik klinis otomatis mampu mengajar dengan efektif. Selain itu, perlu pengaturan beban kerja yang seimbang agar kegiatan mengajar tidak terganggu oleh tingginya tuntutan pelayanan pasien.

"Jangan sampai kegiatan pendidikan menjadi prioritas kedua karena padatnya pelayanan kesehatan," tambah Tjandra.

3. Sarana dan Prasarana yang Memadai

Fasilitas pendidikan menjadi faktor penting berikutnya. Mulai dari laboratorium ilmu dasar hingga alat diagnostik dan terapi di rumah sakit harus tersedia dengan standar yang memadai.

Namun, pengadaan sarana ini membutuhkan biaya besar. Oleh karena itu, diperlukan dukungan pendanaan yang jelas dan berkelanjutan, tidak hanya bergantung pada mahasiswa.

4. Sistem Penjaminan Mutu yang Berkelanjutan

Proses jaga mutu harus dilakukan secara konsisten di setiap tahap pendidikan. Saat ini memang sudah ada sistem akreditasi dan ujian kompetensi, tetapi pengawasan tidak boleh hanya dilakukan di akhir masa studi.

Idealnya, evaluasi mutu dilakukan secara berkala selama masa pendidikan, termasuk saat menjalani program residensi setelah lulus sebagai dokter.

"Jangan sampai masalah baru muncul saat ujian akhir. Proses jaga mutu harus berjalan terus-menerus," kata Tjandra.

5. Adaptif terhadap Perkembangan Ilmu Kedokteran

Dunia kedokteran terus berkembang dengan sangat cepat. Oleh sebab itu, pendidikan kedokteran di Indonesia harus mampu mengikuti bahkan, jika memungkinkan, berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan global.

Setidaknya, ada tiga langkah yang bisa dilakukan, yaitu menjadi pionir dalam riset, terus memperbarui kurikulum sesuai perkembangan terbaru, serta menerapkan ilmu mutakhir sesuai kondisi di lapangan.

Tjandra menekankan bahwa tanpa kemampuan beradaptasi, pendidikan kedokteran akan tertinggal dan berdampak pada kualitas layanan kesehatan.